Plan de actuación para la prevención del absentismo en alumnos de Educación Secundaria
El presente trabajo aborda la problemática del absentismo escolar en un contexto educativo determinado, centrándose en la identificación de sus causas subyacentes y en la implementación de estrategias efectivas para su reducción. El objetivo principal es reducir el absentismo y fomentar el sentido d...
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Alcalá (UAH) |
| Repositório: | e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:ebuah.uah.es:10017/63698 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10017/63698 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Absentismo Pertenencia Vinculación Proyecto de futuro Inclusión Absenteeism Belonging Engagement Future Project Inclusion Educación Education |
| Resumo: | El presente trabajo aborda la problemática del absentismo escolar en un contexto educativo determinado, centrándose en la identificación de sus causas subyacentes y en la implementación de estrategias efectivas para su reducción. El objetivo principal es reducir el absentismo y fomentar el sentido de pertenencia de los estudiantes hacia su centro educativo. A través de un enfoque integral, se implementan actividades que promueven la identificación de los alumnos con la institución, fortalecer su autoestima y motivación por el futuro, desarrollando así habilidades tanto sociales como emocionales. Las actividades propuestas incluyen talleres de sensibilización, sesiones formativas y dinámicas grupales, todas ellas con el objetivo de crear un ambiente participativo e inclusivo. Además, se han diseñado mecanismos de evaluación periódica para medir el impacto de las intervenciones y realizar ajustes según los resultados obtenidos |
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