Santiniketon, la escuela de Tagore al aire libre
El autor, después de hacer una breve biografía de Tagore, pone de manifiesto su faceta de educador y pedagogo que culminó con la fundación de la escuela Santiniketon y de una universidad. Propone que las líneas maestras de su pensamiento pedagógico sean el fundamento de un nuevo modelo educativo bas...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/105961 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/105961 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | filosofía de la educación escuela al aire libre principios de educación Tagore, Rabindranath |
| Sumario: | El autor, después de hacer una breve biografía de Tagore, pone de manifiesto su faceta de educador y pedagogo que culminó con la fundación de la escuela Santiniketon y de una universidad. Propone que las líneas maestras de su pensamiento pedagógico sean el fundamento de un nuevo modelo educativo basado en educar para la vida, para la paz y el entendimiento, en la educación ética, estética, artística, ecológica y medioambiental, y en el aprecio de la cultura popular. |
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