La evaluación áurea: cómo el alumnado puede crear un número artístico desde cero

[ES] Uno de los principales cometidos de nuestra labor docente es el que más problemas nos genera: la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje. Como afirma Santos (2014) “dime cómo evalúas y te diré qué tipo de profesional y de persona eres”; pero, además, según Pérez-Pueyo et al. (2021), la eva...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Chamorro Durán, Carlos, Olaya de la Torre, Cristina, López Gutiérrez, Lucía
Formato: capítulo de livro
Fecha de publicación:2024
País:España
Recursos:Universidad de León
Repositorio:BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León
OAI Identifier:oai:buleria.unileon.es:10612/22979
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/10612/22979
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Educación
Enseñanza-aprendizaje
Evaluación educativa
Expresión corporal
5802.04 Niveles y Temas de Educación
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