Understanding mobile learning : devices, pedagogical implications and research lines

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors: Sánchez Prieto, José Carlos, Olmos Migueláñez, Susana, García Peñalvo, Francisco José
Format: article
Publication Date:2014
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/106781
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/106781
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spelling Understanding mobile learning : devices, pedagogical implications and research linesTeoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la informaciónSánchez Prieto, José CarlosOlmos Migueláñez, SusanaGarcía Peñalvo, Francisco Josémedios de enseñanzanuevas tecnologíasinnovación pedagógicadispositivo móvilResumen basado en el de la publicaciónEl desarrollo de las nuevas tecnologías y el interés en la aplicación de las mismas al proceso de enseñanza aprendizaje han provocado el nacimiento de nuevas metodologías didácticas que pretenden sacar el máximo partido a los dispositivos. Una de las que más fuerza ha cobrado es el mobile learning. Se describen las características principales de esta metodología, centrándose especialmente en las implicaciones pedagógicas que trae consigo y la situación actual de la investigación en este campo, especialmente en España y en Europa. Se define el concepto de mobile learning y su relación con los ámbitos de enseñanza, describiéndose las posibilidades didácticas de los terminales móviles, especialmente en los smartphones y tabletas, que han supuesto un importante avance en este campo. Por último se profundiza en los criterios pedagógicos para el desarrollo de actividades mLearning en los distintos paradigmas y contextos educativos, así como las estrategias de formación del profesorado.ESP2014info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/106781http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/11651/12066reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésTeoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. 2014, vol. 14, n. 1 ; p. 20-42info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1067812026-05-28T18:21:31Z
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