Mejora de imágenes y optimización de recursos para la evaluación de prácticas de laboratorio virtual en Microbiología
Memoria ID12-0112. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013.
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| Publication Date: | 2013 |
| Country: | España |
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| Repository: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/10366/122644 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Memoria de innovación docente Memorias Laboratorios Microbiología |
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Mejora de imágenes y optimización de recursos para la evaluación de prácticas de laboratorio virtual en MicrobiologíaTejedor Gil, María CarmenMemoria de innovación docenteMemoriasLaboratoriosMicrobiologíaMemoria ID12-0112. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013.La identificación de microorganismos en uno de los aprendizajes fundamentales de las enseñanzas de microbiología. El conocimiento de las pruebas de identificación microbiana y la interpretación de los posibles resultados que pueden darse ayuda en gran medida a adquirir el conocimiento y comprensión del mundo microbiano en general y en particular de la enorme diversidad metabólica, fisiológica, morfológica, no sólo fenotípica sino también genética de los microorganismos. La imposibilidad derivada de problemas de coste, tiempo y espacio de conseguir la adquisición de todas las destrezas implicadas en este aprendizaje en un laboratorio real nos ha llevado a la utilización de espacios virtuales para adquisición de destrezas o competencias parciales. La enseñanza/aprendizaje se plantea en las siguientes fases: i- Clases prácticas en laboratorio donde los estudiantes se inician en el manejo de microorganismos, técnica aséptica y realizan pruebas básicas de identificación. ii- Clase en aula de informática donde se presenta a los estudiantes el espacio virtual de aprendizaje de identificación de microorganismos y se enseñan las pautas necesarias para la identificación y el manejo del manual correspondiente. iii- Periodo de aproximadamente 2 meses para Autoaprendizaje on-line mediante realización de ejercicios de laboratorio virtual de entrenamiento en la identificación con información “feedback” del desempeño. iv- Evaluación de las competencias adquiridas mediante examen presencial. Hasta ahora el examen presencial consistía en la identificación de 4 microorganismos en base a imágenes de los resultados de las pruebas de identificación. Cada estudiante recibía 4 pósters en color del tipo del incluido en el ANEXO I para la identificación de los microorganismos. Durante el curso 2012-2013 se ha procedido a mejorar y optimizar las imágenes y vídeos de los ejercicios de autoaprendizaje accesibles online y las utilizadas en los exámenes de identificación de las asignaturas Microbiología I del Grado en Farmacia y Microbiología Ambiental del Grado en Ciencias Ambientales con el fin de poder proyectar las imágenes en pantalla.201420142013info:eu-repo/semantics/reportapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10366/122644reponame:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamancainstname:Universidad de Salamanca (USAL)EspañolAdobe AcrobatAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unportedhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:gredos.usal.es:10366/1226442026-06-07T06:28:51Z |
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