Un modelo formativo para mejorar las ideas de los profesores sobre temas de naturaleza de ciencia y tecnología
Monográfico con el título: “Miscelania"
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/122150 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/122150 https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/10408/8506 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | formación de profesores formación inicial tecnología ciencias de la naturaleza evaluación análisis cualitativo |
| Resumo: | Monográfico con el título: “Miscelania" |
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