Validación de una Escala para medir el Índice de Eficacia Intercultural del Profesorado

Ante la creciente diversidad cultural en las aulas se reclama una mejor y mayor formación de los futuros docentes en gestión de la multiculturalidad con el objetivo de promover profesionales eficaces interculturalmente. Partiendo de esta necesidad, presentamos en este artículo la adaptación de la Mu...

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Bibliographic Details
Authors: Íñiguez Berrozpe, Tatiana, Elboj Saso, Carmen, Flecha, Ainhoa, Munté i Pascual, Ariadna
Format: article
Status:Published version
Publication Date:2021
Country:España
Institution:Universidad de Barcelona
Repository:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/175247
Online Access:https://hdl.handle.net/2445/175247
Access Level:Open access
Keyword:Educació intercultural
Formació del professorat
Multicultural education
Teacher training
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