Evaluación del pensamiento matemático temprano en alumnos con déficit intelectual, mediante la prueba TEMA-2
Resumen tomado de la revista
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/33632 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/33632 https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2007/06/226-08.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | matemáticas habilidad capacidad cognitiva resultado de investigación datos estadísticos Madrid (Comunidad Autónoma) discapacitado intelectual |
| Resumo: | Resumen tomado de la revista |
|---|