Daltonismo y rendimiento escolar en la educación infantil

Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico ïReflexiones sobre política educativaï

Detalles Bibliográficos
Autores:	Montanero, Manuel, Díaz González, María Francisca, Pardo, Pedro, Palomino, María Isabel, Gil Llinás, Julia, Pérez Rodríguez, Ángel Luis, Suero López, María Isabel
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2003
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/67221
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/67221
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	daltonismo percepción visual color rendimiento educación de la primera infancia niño de primera infancia educación preescolar discapacitado visual

Descripción
Sumario:	Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico ïReflexiones sobre política educativaï