Los servicios de orientación de la enseñanza superior en Europa : un estudio comparado

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Guerrero Romera, Catalina
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2011
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/161696
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/161696
http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7551
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:servicio de empleo
orientación profesional
política del empleo
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educación comparada
Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
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spelling Los servicios de orientación de la enseñanza superior en Europa : un estudio comparadoRevista española de educación comparadaGuerrero Romera, Catalinaservicio de empleoorientación profesionalpolítica del empleouniversidadeducación comparadaEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe presentan los principales resultados de un estudio realizado sobre la situación de los servicios de orientación y empleo universitarios en Europa en colaboración con el Centro de Orientación e Información de Empleo de la Universidad de Murcia (COIE). Éste fue realizado a través de la revisión de las webs institucionales de dichos servicios en diferentes países europeos y del análisis de un caso o centro específico de una universidad alemana. Algunos de estos resultados permiten la valoración de los retos e implicaciones que el Espacio Europeo de Educación Superior conlleva, e informan si se está en un momento de revisión o cambio de los servicios de empleo y orientación universitarios europeos. En este sentido, resulta crucial analizar la oferta de servicios y centros de orientación existentes y reflexionar acerca de los modelos y tendencias que se están produciendo y del papel que se le otorga a la orientación como política activa de empleo. El objetivo es contribuir al diseño de un nuevo marco de la orientación profesional y el empleo en el ámbito universitario y presentar propuestas y modelos de actuación en consonancia con las necesidades y demandas existentes.ESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/161696http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7551reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista española de educación comparada. 2011, n. 17 ; p. 219-237info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1616962026-05-28T18:21:31Z
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