Estudio exploratorio sobre lenguajes simbólicos de programación en tareas de resolución de problemas con Bee-bot

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Pérez Buj, Gema, Diago Nebot, Pascual David
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2018
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/176725
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/176725 http://reunido.uniovi.es/index.php/MSG/article/view/13184/11972
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	matemáticas solución de problemas lenguaje de programación robótica investigación experimental educación preescolar enseñanza primaria investigación educativa

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación