Análisis de los datos de las universidades españolas en los rankings internacionales
Se analiza la información con la que los rankings globales ( Arwu, THE y QS, SCIMAGO; CWTS, HEEACT y CHE; U-Multirank y U-Ranking.) elaboran sus indicadores así como las puntuaciones y posiciones resultantes obtenidas por las universidades españolas. A partir de una solicitud de participación canali...
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| Formato: | capítulo de livro |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/109964 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/109964 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | universidad enseñanza superior evaluación puntuación |
| Resumo: | Se analiza la información con la que los rankings globales ( Arwu, THE y QS, SCIMAGO; CWTS, HEEACT y CHE; U-Multirank y U-Ranking.) elaboran sus indicadores así como las puntuaciones y posiciones resultantes obtenidas por las universidades españolas. A partir de una solicitud de participación canalizada desde el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a las 72 universidades españolas, públicas y privadas que presentan datos de investigación en el Observatorio IUNE, se obtienen y analizan los cuestionarios e informes de datos para la participación en los rankings de 2013 de 19 universidades. A continuación, se describen los datos solicitados a las universidades por los tres rankings, que están referidos a profesorado, estudiantes, títulos y datos económicos. Por último, se detallan los datos que cada universidad participante en el estudio aporta a los rankings y con los que éstos obtienen sus indicadores, mostrándose los perfiles de cada una de ellas. También se muestra el nivel de concordancia entre los datos solicitados y los aportados. |
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