Una aproximación conceptual a la cualificación profesional desde una perspectiva competencial
El estudio de la cualificación profesional es un tema recurrente en la sociología por parte de diferentes escuelas y autores. En primer lugar, este trabajo tiene el propósito inicial de realizar una revisión histórica de su significado y, en segundo lugar, de vincular este concepto con el de compete...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2011 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:70524 |
| Acceso en línea: | https://ddd.uab.cat/record/70524 https://dx.doi.org/urn:doi:10.5565/rev/papers/v96n2.154 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Capital humano Conocimientos Competencia Cualificación Habilidades Human capital Knowledges Competence Qualification Skills |
| Sumario: | El estudio de la cualificación profesional es un tema recurrente en la sociología por parte de diferentes escuelas y autores. En primer lugar, este trabajo tiene el propósito inicial de realizar una revisión histórica de su significado y, en segundo lugar, de vincular este concepto con el de competencia, proponiendo una redefinición del término cualificación como variable dependiente de las competencias. Por último, este trabajo propone una nueva definición del término competencia basado en la interacción de los conocimientos, capacidades y habilidades. |
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