El diseño de propuestas pedagógicas en la enseñanza no presencial, con soporte de nuevas tecnologías y redes de comunicación
Se presenta el desarrollo de un modelo de formación a distancia basado en las nuevas tecnologías, de tal manera que en él se pueden encontrar cada uno de los aspectos tratados y considerados como fundamentales para el desarrollo del modelo, desde la situación inicial hasta la creación de materiales....
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/128357 |
| Acceso en línea: | http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/128357 https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza a distancia nuevas tecnologías método de enseñanza tecnología de la educación elaboración de medios de enseñanza |
| Sumario: | Se presenta el desarrollo de un modelo de formación a distancia basado en las nuevas tecnologías, de tal manera que en él se pueden encontrar cada uno de los aspectos tratados y considerados como fundamentales para el desarrollo del modelo, desde la situación inicial hasta la creación de materiales. La emergencia de cambios en la sociedad global y su atravesamiento del Sistema Educativo, han producido una serie de fenómenos de diferente naturaleza, desafiando a docentes e investigadores a comprender esa problemática y elaborar propuestas nuevas y acorde a dichas circunstancias. |
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