La lengua no es solo un código : los docentes de español como mediadores interculturales en las universidades portuguesas

La investigación que aquí se presenta pretende analizar las perspectivas sobre la función mediadora de los profesores de español como lengua extranjera (ELE) en las universidades portuguesas. En particular, persigue los siguientes objetivos: i) examinar cómo percibe el docente su papel en relación c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Moriano Moriano, Beatriz
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad de Alcalá (UAH)
Repositorio:e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ebuah.uah.es:10017/64419
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10017/64419
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación intercultural
mediación
docentes
hablante intercultural
diversidad
español como lengua extranjera
intercultural education
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teachers
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Spanish as a Foreign Language
Filología
Lingüística
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