La psicomotricidad : una herramienta de intervención en la escuela inclusiva : análisis de un caso

Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico `II Congreso Estatal de Psicomotricidad : Movimiento, Emoción y Pensamientoï

Detalhes bibliográficos
Autor: Sánchez Serra, Isabel M.
Formato: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/67365
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/67365
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:psicomotricidad
desarrollo psicomotor
integración escolar
trastorno emocional
intervención
Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)
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spelling La psicomotricidad : una herramienta de intervención en la escuela inclusiva : análisis de un casoIndivisa : boletín de estudios e investigaciónSánchez Serra, Isabel M.psicomotricidaddesarrollo psicomotorintegración escolartrastorno emocionalintervenciónAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico `II Congreso Estatal de Psicomotricidad : Movimiento, Emoción y PensamientoïLa inclusión de niños y niñas con necesiddes educativas especiales dentro del sistema educativo ordinario, supone una búsqueda constante de respuestas educativas innovadoras y eficaces. Se presenta la psicomotricidad como una herramienta esencial para todos aquellos casos en los que poder jugar, vivir y representar su expresión emocional implica una evolución y una clara mejora. Se presenta una pequeña muestra de la intervención psicomotriz en el ámbito educativo ordinario. Para ello se hace una descripción del caso, del nivel madurativo del niño y de la intervención realizada en el ámbito de centro, aula e individual; haciendo especial énfasis en esta última. Dicha intervención psicomotriz queda enmarcada dentro del sistema de actitudes (escucha, empatía, compañero simbólico) de la línea de B. Aucouturier.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/67365reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolIndivisa : boletín de estudios e investigación. 2003, Monografía II ; p. 119-127info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/673652026-05-28T18:21:31Z
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