LOS DICCIONARIOS ELECTRÓNICOS COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN ELE: PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LAS UF EN LOS GYMNASIEN
[ES] El presente trabajo tiene como objetivo crear una propuesta didáctica cuya finalidad es la enseñanza-aprendizaje del léxico en el ámbito de español como lengua extranjera (ELE). Nuestro propósito es que los estudiantes amplíen sus conocimientos en cuanto a las unidades fraseológicas, comprendan...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2021 |
| Country: | España |
| Institution: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repository: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/15158 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10953.1/15158 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | 57 5701 5701.11 Lingüística Linguistics Lingüística aplicada Applied linguistics Enseñanza de lenguas Teaching of languages |
| Summary: | [ES] El presente trabajo tiene como objetivo crear una propuesta didáctica cuya finalidad es la enseñanza-aprendizaje del léxico en el ámbito de español como lengua extranjera (ELE). Nuestro propósito es que los estudiantes amplíen sus conocimientos en cuanto a las unidades fraseológicas, comprendan su significado y puedan hacer uso de ellas de manera adecuada. Para ello, haremos uso de una serie de herramientas electrónicas, más concretamente, de tres diccionarios electrónicos en línea RAE, PONS, LEO). Por último, esta propuesta será llevada a cabo en el instituto de secundaria Kardinal-von-Galen- Gymnasium en Alemania. |
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