Enfoques gamificados de pensamiento computacional en formación docente
Título, resumen y palabras clave también en inglés
| Autores: | , , , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/263788 |
| Acesso em linha: | https://recyt.fecyt.es/index.php/Redu/article/view/100691 https://hdl.handle.net/11162/263788 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | formación de profesores motivación enseñanza superior estudiante para profesor gamificación Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) pensamiento computacional |
| Resumo: | Título, resumen y palabras clave también en inglés |
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