Análisis perceptual de la identidad profesional docente en estudiantes de educación infantil

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors:	Pinto Santos, Alba Ruth, Cortés Peña, Omar Fernando, Santos Pinto, Yorly Andrea
Format:	article
Publication Date:	2022
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/244067
Online Access:	https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9670 https://hdl.handle.net/11162/244067
Access Level:	Open access
Keyword:	identidad profesión docente aspiración profesional estudiante para profesor formación de profesores educación preescolar Colombia

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Summary:	Resumen basado en el de la publicación