Análisis del estrés, atención, interés y conexión emocional en la enseñanza superior presencial y online : un estudio neurotecnológico
Resumen basado en el de la publicación
| Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | article |
| Publication Date: | 2023 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/263011 |
| Online Access: | https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=76&articulo=76-2023-02 https://hdl.handle.net/11162/263011 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | enseñanza superior universidad enseñanza a distancia innovación pedagógica nuevas tecnologías neurociencia |
| Summary: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|