Competencias y prácticas de liderazgo escolar para la inclusión y la justicia social

La literatura sobre liderazgo escolar y especialmente su importancia en el rendimiento académico de los estudiantes ha aumentado significativamente en los últimos años. Sin embargo, menos profusa es la información en relación con el liderazgo desde un enfoque inclusivo y de justicia social, especial...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Valdés Morales, René, Gómez Hurtado, Inmaculada
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad de Huelva (UHU)
Repositorio:Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ariasmontano.uhu.es:10272/16702
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10272/16702
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Prácticas de liderazgo
Inclusión
Justicia social
Equipos directivos
Liderazgo escolar
Leadership practices
Inclusion
Social justice
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School leadership
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