EL UKELELE COMO INSTRUMENTO ALTERNATIVO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: INTERPRETACIÓN DEL REPERTORIO DE MÚSICA Y CINE.
[ES] El propósito del presente trabajo fin de máster, tiene como objetivo principal de la actual propuesta didáctica, la introducción del instrumento musical “ukelele” dentro de las aulas de música de educación secundaria, integrando a su vez como recurso interactivo, la temática de música y cine pa...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/16564 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10953.1/16564 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | 5312.04 6203.06 Educación Education Música, musicología Music, musicology |
| Resumo: | [ES] El propósito del presente trabajo fin de máster, tiene como objetivo principal de la actual propuesta didáctica, la introducción del instrumento musical “ukelele” dentro de las aulas de música de educación secundaria, integrando a su vez como recurso interactivo, la temática de música y cine para los estudiantes de este nivel académico. Para ello, se ha empleado bibliografía centrada en este instrumento alternativo, así como también en documentos relacionados con la aplicación musical de la cinematografía con el alumnado de E.S.O. Finalmente, gracias a las distintas investigaciones realizadas acerca del uso del ukelele en esta etapa educativa, se ha realizado una unidad didáctica que integra al mismo como herramienta fundamental para distintas actividades útiles y necesarias en las distintas programaciones de los centros docentes. |
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