Los itinerarios de aprendizaje mediante mapas conceptuales como recurso para la representación del conocimiento

Resumen tomado de la publicación

Bibliographic Details
Authors:	Benito Crosetti, Bárbara Luisa de, Darder Mesquida, Antònia, Salinas Ibáñez, Jesús María
Format:	article
Publication Date:	2012
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/98148
Online Access:	http://hdl.handle.net/11162/98148 http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/372
Access Level:	Open access
Keyword:	estrategia de aprendizaje condiciones de aprendizaje metodología formación del concepto representación mental proceso cognitivo mapa conceptual

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Summary:	Resumen tomado de la publicación