Van der Laan and Messiaen’s creative freedom from a system
Objetivos: Un número creciente de expresiones artísticas en todo el mundo dan la impresión de que la creación tiene una raíz sistemática basada en la definición de los elementos y su interrelación. El objetivo de este estudio es investigar la naturaleza de estos sistemas, tanto en arquitectura como...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
| Repositorio: | UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC |
| Idioma: | inglés |
| OAI Identifier: | oai:upcommons.upc.edu:2117/165298 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2117/165298 https://dx.doi.org/10.5821/ace.14.40.5374 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Music and architecture Architecture -- Aesthetics Composición arquitectónica Teoría musical Razón matemática Composició arquitectònica Teoria musical Raó matemàtica Architectural Composition Music Theory Mathematical Reason Música i arquitectura Arquitectura -- Estètica Àrees temàtiques de la UPC::Arquitectura |
| Sumario: | Objetivos: Un número creciente de expresiones artísticas en todo el mundo dan la impresión de que la creación tiene una raíz sistemática basada en la definición de los elementos y su interrelación. El objetivo de este estudio es investigar la naturaleza de estos sistemas, tanto en arquitectura como en música, y enfatizar que la libertad del creador no se ve disminuida por su uso. Metodología: Dos autores bien conocidos, el arquitecto Dom Hans van der Laan y el compositor Olivier Messiaen, se analizan a través de sus propios sistemas de trabajo y el término "necesidad universal" se utiliza para definir sus problemas de trabajo resueltos mediante métodos matemáticos. Resultados: Los resultados muestran que se puede alcanzar la libertad creativa desde el orden, e indica que conocer las reglas del sistema de la disciplina es una forma de lograr la libertad creativa. Originalidad: Hay una controversia sin resolver durante siglos en la discusión de la creatividad y la estética centrada en la pregunta: ¿Un conjunto de reglas, como las reglas de contrapunto, estimulan o inhiben la expresión de los artistas? Este documento quiere contribuir a este debate agregando dos ejemplos que son independientes, pero también relacionados. Esta investigación está dirigida a académicos, historiadores del arte y la arquitectura y académicos en ambas disciplinas, arquitectura y música. |
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