Les rúbriques com instrument d’avaluació formativa continua de l’assignatura Dissenys de Recerca

Projecte dins del Grup d'Innovació Docent Consolidat PSICOINVEST (Millora de la Docència en Dissenys i Tècniques d’Investigació Psicològica) GINDOC-UB/099

Detalhes bibliográficos
Autores: Bono Cabré, Roser, Núñez Peña, María Isabel, Suárez Pellicioni, Macarena
Tipo de documento: relatório científico
Data de publicação:2017
País:España
Recursos:Universidad de Barcelona
Repositório:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/106222
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2445/106222
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Rúbriques d'avaluació
Educació superior
Rendiment acadèmic
Innovacions educatives
Descrição
Resumo:Projecte dins del Grup d'Innovació Docent Consolidat PSICOINVEST (Millora de la Docència en Dissenys i Tècniques d’Investigació Psicològica) GINDOC-UB/099