El desenvolupament de la identitat professional d'estudiants d'art a través del disseny de projectes d'Aprenentatge-Servei
La finalitat de la iniciativa didàctica era el desenvolupament de la identitat professional dels estudiants de nou ingrés en les titulacions de Belles Arts i Conservació-Restauració a través de les activitats d’aprenentatge i avaluació de l’assignatura Conceptes de l’Art Modern. Aquesta finalitat es...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | relatório científico |
| Data de publicação: | 2017 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Barcelona |
| Repositório: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/127858 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2445/127858 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Aprenentatge servei Rúbriques d'avaluació Innovacions educatives Projectes |
| Resumo: | La finalitat de la iniciativa didàctica era el desenvolupament de la identitat professional dels estudiants de nou ingrés en les titulacions de Belles Arts i Conservació-Restauració a través de les activitats d’aprenentatge i avaluació de l’assignatura Conceptes de l’Art Modern. Aquesta finalitat es desglossava en els objectius següents: a) posar en pràctica la matèria de l'assignatura, b) reflexionar sobre la funció social de l'activitat artística, c) organitzar i planificar un projecte, d) gestionar el treball en equip i e) familiaritzar-se amb la defensa pública dels resultats de la seva tasca. |
|---|