La escuela rural en Cataluña : problemáticas, propuestas y retos de futuro

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Boix Tomàs, Roser
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2007
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/4850
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/4850
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spelling La escuela rural en Cataluña : problemáticas, propuestas y retos de futuroAula abiertaBoix Tomàs, Roserescuela ruralCataluñapolítica de la educaciónadministración educativahistoria de la educaciónResumen tomado de la publicaciónLa escuela rural catalana está en un proceso de transformación pedagógica; los constantes cambios sociales, culturales y económicos en los que se encuentra inmerso el contexto rural provocan la necesidad de replantear el futuro de la escuela y repensar en nuevas estructuras supraescolares que permitan hacer frente a los nuevos retos educativos del siglo XXI.Universidad de Oviedo. Facultad de Ciencias de la Educación; Calle Aniceto Sela s. n.; 33005 Oviedo; Tel. +34985103215; Fax +34985103214;ESP2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/4850http://www.uniovi.net/ICE/publicaciones/Aula_Abierta/numeros_anteriores_hasta_2013/i8/077_pdfsam_AulaAbierta_35_2007.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula abierta. 2007, vol. 35, n. 1-2 ; p. 77-82info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/48502026-05-28T18:21:31Z
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