La pintura como recurso didáctico para el maestro de Primaria en el el estudio del espacio geográfico: el ejemplo del paisaje del viñedo

El tema del paisaje se encuentra dentro del currículo de Educación Infantil y de Educación Primaria, a través del cual se puede trabajar otro tipo de contenidos. Este trabajo presenta la pintura como una herramienta didáctica utilizada para el estudio de los temas de paisaje, y que mediante la obser...

Full description

Bibliographic Details
Author: Fernández Portela, Julio
Format: article
Publication Date:2016
Country:España
Institution:Universidad de Valladolid
Repository:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/22943
Online Access:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/22943
Access Level:Open access
Keyword:Recurso didáctico, pintura, viñedos, Castilla y León, paisaje
Description
Summary:El tema del paisaje se encuentra dentro del currículo de Educación Infantil y de Educación Primaria, a través del cual se puede trabajar otro tipo de contenidos. Este trabajo presenta la pintura como una herramienta didáctica utilizada para el estudio de los temas de paisaje, y que mediante la observación de los cuadros los profesores pueden explicar otros elementos que conforman el espacio geográfico que permitan a los alumnos ver la utilidad del arte como una fuente que les proporciona información del medio que los rodea