Entrenamiento de la inteligencia emocional para mejorar el bienestar y el rendimiento de los sanitarios
(ES)A través del presente trabajo de fin de máster se pretende diseñar un programa de entrenamiento basado en las cuatro ramas de la inteligencia emocional (percepción, facilitación, comprensión y regulación emocional) (Mayer y Salovey, 1997), con la finalidad de mejorar dichas habilidades socio-emo...
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositório: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/24056 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10953.1/24056 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | 6199 Otras especialidades psicológicas (Psicología Positiva) Other psychological specialities (Positive Psychology) |
| Resumo: | (ES)A través del presente trabajo de fin de máster se pretende diseñar un programa de entrenamiento basado en las cuatro ramas de la inteligencia emocional (percepción, facilitación, comprensión y regulación emocional) (Mayer y Salovey, 1997), con la finalidad de mejorar dichas habilidades socio-emocionales, el bienestar y el rendimiento laboral de los profesionales sanitarios. Este programa se aplicará a 20 médicos del servicio de urgencias del Complejo Hospitalario de Jaén. Se llevará a cabo un diseño cuasi experimental sin grupo control con medidas pretest y postest. Esperamos encontrar efectos directos positivos en la inteligencia emocional de los participantes, y efectos indirectos positivos en sus niveles de bienestar y rendimiento. |
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