La formación inicial del profesorado de Ciencias de Chile, ¿promueve la alfabetización científica en los futuros profesores?

Bibliographic Details
Authors: Vildósola Tibaud, Ximena, García Wehrle, Paloma, Castelló Escandell, Josep
Format: article
Publication Date:2005
Country:España
Institution:Universitat Autònoma de Barcelona
Repository:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:70659
Online Access:https://ddd.uab.cat/record/70659
Access Level:Open access
Keyword:Alfabetización científica
Concepciones docentes
Formación inicial naturaleza de la ciencia
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