Análisis de afición a la lectura en usuarios adolescentes de la red social tuenti
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2012 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/38078 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/38078 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | afición a la lectura nuevas tecnologías tecnología de los medios de comunicación adolescencia investigación educativa |
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Análisis de afición a la lectura en usuarios adolescentes de la red social tuentiRevista interuniversitaria de formación del profesoradoTorrego González, Albaafición a la lecturanuevas tecnologíastecnología de los medios de comunicaciónadolescenciainvestigación educativaResumen tomado de la publicaciónSe describen los resultados de un estudio sobre la afición a la lectura manifestada por los adolescentes de la red social Tuenti. Para ello se analizan los perfiles editados por trescientos usuarios de entre 14 y 18 años y algunas de las páginas que se crean en esta red para promocionar la obra de determinados autores. La mayoría de la población adolescente usuaria de las redes sociales muestra una actitud ante la lectura literaria que oscila entre el silencio y el rechazo. Sin embargo, Tuenti es una útil herramienta de promoción para los autores de éxito entre los adolescentes.CRIF Las Acacias. Dirección General de Mejora de la Calidad de la Enseñanza. Comunidad de Madrid; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34915255888; SRPPIDE@madrid.orgESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/38078reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista interuniversitaria de formación del profesorado. 2011, n. 72 (25,3), diciembre ; p. 123-136info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/380782026-05-28T18:21:31Z |
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