Rendimiento académico y estilos de aprendizaje en alumnos de segundo de bachillerato LOGSE
Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2001 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/67766 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/67766 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | rendimiento estilo cognitivo estrategia de aprendizaje enseñanza secundaria resultado de investigación Ley Orgánica 1/1990 de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) |
| Sumario: | Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés |
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