Formación inicial del profesorado de Educación Secundaria en América Latina : dilemas y desafíos
Monográfico con el título: “Experiencias y reflexiones sobre la formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : retos y alternativas”
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2019 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/191913 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/191913 https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9516/9297 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | enseñanza secundaria formación de profesores formación inicial estudiante para profesor América del Sur |
| Resumo: | Monográfico con el título: “Experiencias y reflexiones sobre la formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : retos y alternativas” |
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