Hybrid tasks : promoting statistical thinking and critical thinking through the same mathematical activities
Resumen basado en el de la publicación
| Authors: | , , |
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2014 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/101742 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/101742 http://www.pna.es/Numeros2/pdf/Aizikovitsh2014PNA8%283%29Hybrid.pdf |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | sentido crítico matemáticas pensamiento |
| Summary: | Resumen basado en el de la publicación |
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