Perception Disparity between Women and Men on the Gender Gap in STEM at a Spanish University
Título del proyecto: "Ingeniería con perspectiva de género" Los objetivos de este proyecto fueron evaluar, en el ámbito de ingeniería y arquitectura, la percepción del alumnado y del profesorado sobre la brecha de género y la igualdad de género; sensibilizar a la comunidad educativa sobre...
| Autores: | , , , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versión enviada para evaluación y publicación |
| Data de publicação: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositório: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/162010 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10366/162010 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Education Gender gap Gender inequality Higher education STEAM 5312.04 Educación |
| Resumo: | Título del proyecto: "Ingeniería con perspectiva de género" Los objetivos de este proyecto fueron evaluar, en el ámbito de ingeniería y arquitectura, la percepción del alumnado y del profesorado sobre la brecha de género y la igualdad de género; sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de desarrollar competencias que faciliten la formación de equipos de trabajo equilibrados entre hombres y mujeres, respetando las diversas identidades en la lucha por eliminar los estereotipos establecidos; fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas explorando las aplicaciones prácticas de la ingeniería en la vida cotidiana; y destacar y promocionar los logros del talento femenino en este ámbito. |
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