Uso y efectividad de las adaptaciones instructivas en aulas inclusivas : un estudio de las percepciones y necesidades formativas del profesorado
Resumen tomado de la publicación. Incluye anexo con el cuestionario utilizado para la realización del estudio
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/36160 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/36160 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | integración escolar igualdad de oportunidades profesor enseñanza individualizada |
| Resumo: | Resumen tomado de la publicación. Incluye anexo con el cuestionario utilizado para la realización del estudio |
|---|