Treball a l'aula en sociolingüística : una proposta per a segon de batxillerat. 'Trabajo en el aula en sociolingüística : una propuesta para segundo de bachillerato'
El autor incluye un listado de libros para aprender sociolingüística
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2001 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/11173 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/11173 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | política lingüística lengua catalana escala de actitud sociolingüística |
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Treball a l'aula en sociolingüística : una proposta per a segon de batxillerat. 'Trabajo en el aula en sociolingüística : una propuesta para segundo de bachillerato'Escola catalanaBernat, Joan Marípolítica lingüísticalengua catalanaescala de actitudsociolingüísticaEl autor incluye un listado de libros para aprender sociolingüísticaPara el autor, unas actitudes favorables a la normalización de la lengua catalana facilitarán el aprendizaje del catalán, mientras que unas actitudes desfavorables dificultarán este aprendizaje. En consecuencia, defiende que es necesario preparar actividades que hagan reflexionar a los estudiantes sobre sus propias actitudes lingüísticas y sobre las del conjunto de la sociedad. En el artículo expone los criterios para la elaboración de la escala de Thurstone para medir las actitudes lingüísticas y analiza la experiencia en dos institutos de enseñanza secundaria en Ibiza.ESP2001info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/11173reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánEscola catalana. 2001, n. 381, junio ; p. 31-35info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/111732026-05-28T18:21:31Z |
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