Estudio del razonamiento lógico-matemático desde el modelo de las inteligencias múltiples
Resumen tomado parcialmente de la revista.- El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a Psicología de las Matemáticas
| Autores: | , , , , |
|---|---|
| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2008 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/86556 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/86556 http://www.um.es/analesps/v24/v24_2/05-24_2.pdf |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | razonamiento lógica matemática medida de la inteligencia Gardner, Howard |
| Resumo: | Resumen tomado parcialmente de la revista.- El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a Psicología de las Matemáticas |
|---|