Cataluña ¿dos lógicas contrapuestas para luchar contra el abandono escolar?
El Departament d'Ensenyament, a nivel autonómico, y el Consorci d'Educació de Barcelona, a nivel local, diseñas y aplican políticas para combatir el abandono escolar prematuro en Cataluña. Los autores del artículo descubren algunas brechas entre ellas. Mientras que el departament se centra...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat Autònoma de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de Documents de la UAB |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ddd.uab.cat:163751 |
| Acesso em linha: | https://ddd.uab.cat/record/163751 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Rendiment escolar Fracàs escolar Absentisme escolar Abandó dels estudis (Educació secundària) |
| Resumo: | El Departament d'Ensenyament, a nivel autonómico, y el Consorci d'Educació de Barcelona, a nivel local, diseñas y aplican políticas para combatir el abandono escolar prematuro en Cataluña. Los autores del artículo descubren algunas brechas entre ellas. Mientras que el departament se centra en el abandono desde un punto de vista instrumental, el Concorci pone el foco en la adhesión escolar. |
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