Aprendizaje basado en problemas, estudio de casos y metodología tradicional: una experiencia concreta en el grado en enfermería
Contribució a: International Conference on University Teaching and Innovation, CIDUI 2014, 2-4 Juliol 2014, Tarragona
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:20.500.14342/4044 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.14342/4044 https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.07.029 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Estratègies d'aprenentatge Competències professionals -- Ensenyament Aprenentatge Aprenentatge basat en problemes Aprenentatge basat en casos 378 614 |
| Sumario: | Contribució a: International Conference on University Teaching and Innovation, CIDUI 2014, 2-4 Juliol 2014, Tarragona |
|---|