Psicología de la sabiduría y sus implicaciones terapéuticas

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Pelechano Barberá, Vicente
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/22752
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/22752
http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/amc/article/view/1712
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:conocimiento
psicología
psicología clínica
teoría
id ES_a324f53e8d32d36a64600e410a3e118b
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/22752
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Psicología de la sabiduría y sus implicaciones terapéuticasAnálisis y modificación de conductaPelechano Barberá, Vicenteconocimientopsicologíapsicología clínicateoríaResumen tomado de la publicaciónSe presenta un hipotético origen de lo que se denomina sabiduría y sus principales líneas de evolución teórica dentro y fuera de la psicología y posibles interconexiones con la concepción actual. Se ofrecen relaciones entre pensamiento común y científico de sabiduría y se diferencia entre teorías implícitas y teorías populares de sabiduría. Asimismo se ofrecen las líneas de un posible modelo de psicología de la sabiduría y de las implicaciones que éste posee para la psicología clínica y, en especial, para las terapias psicológicas, desde análisis de creencias hasta las teorías implícitas que utilizan los terapeutas en su acción profesional.Universidad de Burgos. Facultad de Humanidades y Educación. Biblioteca; Calle Villadiego, s. n.; 09001 Burgos; Tel. +34947258079; Fax +34947258723; bubhum@ubu.esESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/22752http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/amc/article/view/1712reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAnálisis y modificación de conducta. 2006, v. 32, n. 145 ; p. 581-619info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/227522026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Psicología de la sabiduría y sus implicaciones terapéuticas
Análisis y modificación de conducta
title Psicología de la sabiduría y sus implicaciones terapéuticas
spellingShingle Psicología de la sabiduría y sus implicaciones terapéuticas
Pelechano Barberá, Vicente
conocimiento
psicología
psicología clínica
teoría
title_short Psicología de la sabiduría y sus implicaciones terapéuticas
title_full Psicología de la sabiduría y sus implicaciones terapéuticas
title_fullStr Psicología de la sabiduría y sus implicaciones terapéuticas
title_full_unstemmed Psicología de la sabiduría y sus implicaciones terapéuticas
title_sort Psicología de la sabiduría y sus implicaciones terapéuticas
dc.creator.none.fl_str_mv Pelechano Barberá, Vicente
author Pelechano Barberá, Vicente
author_facet Pelechano Barberá, Vicente
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv conocimiento
psicología
psicología clínica
teoría
topic conocimiento
psicología
psicología clínica
teoría
description Resumen tomado de la publicación
publishDate 2006
dc.date.none.fl_str_mv 2006
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/22752
http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/amc/article/view/1712
url http://hdl.handle.net/11162/22752
http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/amc/article/view/1712
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Análisis y modificación de conducta. 2006, v. 32, n. 145 ; p. 581-619
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869415356221620224
score 15.223283

Similares en LA Referencia