El ensayo audiovisual como informe de investigación en contextos educativos

RESUMEN Este trabajo describe el proceso creativo de elaboración de un ensayo audiovisual y explora su valor como informe de una investigación educativa en curso. El objetivo principal de este trabajo es documentar un proyecto de I+D+i, explorando a su vez las posibilidades del uso de datos audiovis...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ruiz López, Julia
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Universidad de Cantabria (UC)
Repositorio:UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unican.es:10902/4888
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10902/4888
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Datos visuales
Audiovisual
Educación en Medios
Antropología audiovisual
Etnografía
Voz del alumnado
Visual data
Media Education
Visual anthropology
Ethnography
Student voice
Descripción
Sumario:RESUMEN Este trabajo describe el proceso creativo de elaboración de un ensayo audiovisual y explora su valor como informe de una investigación educativa en curso. El objetivo principal de este trabajo es documentar un proyecto de I+D+i, explorando a su vez las posibilidades del uso de datos audiovisuales en el ámbito de la investigación educativa. Para ello, se ha documentado la experiencia desarrollada por los equipos mixtos de trabajo, compuestos por investigadores de la Universidad y de los centros educativos, durante el curso 2012/2013 en varios centros de Cantabria en las etapas de infantil y primaria. Este trabajo explora, por tanto, las posibilidades de la utilización de diferentes sistemas semióticos en la producción de resultados de investigación. Por un lado, se ha empleado el lenguaje verbal para relatar la experiencia de investigación individual para el desarrollo del ensayo mientras que, por el otro, se ha utilizado el audiovisual para narrar las principales características, retos, etc. del proyecto de investigación documentado.