Resilience and school success of young immigrants

Texto en inglés y en español

Detalles Bibliográficos
Autores: Sandín Esteban, María Paz, Sánchez Martí, Angelina
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/199666
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/199666
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02103702.2015.1009232
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:secundaria primer ciclo
migrante
alumno
éxito escolar
desarrollo afectivo
España
ESO
Descripción
Sumario:Texto en inglés y en español