Educación mediática e informacional y pensamiento crítico: Una revisión sistemática

La alfabetización mediática e informacional parece ser necesaria en la formación de una ciudadanía capaz de usar la información de manera crítica. Los crecientes fenómenos de desinformación, así como los efectos de los medios y en especial los medios sociales en ciertos colectivos, nos obliga a anal...

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Detalhes bibliográficos
Autores: López González, Hibai, Sosa, Luciana, Sánchez, Lydia, Faure-Carvallo, Adrien
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:España
Recursos:Universidad de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de la UB
OAI Identifier:oai:diposit.ub.edu:2445/196187
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/2445/196187
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Alfabetització informacional
Desinformació
Pensament crític
Information literacy
Disinformation
Critical thinking
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