Influencia del entorno económico y cultural en las aportaciones de los programas y documentos trasnacionales en favor de la integración laboral y social de las personas minusválidas

Título y resumen en español, inglés y francés

Detalhes bibliográficos
Autor: Barrueco Barrueco, Ángel
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:1992
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/189935
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/189935
http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/4150
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:integración profesional
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spelling Influencia del entorno económico y cultural en las aportaciones de los programas y documentos trasnacionales en favor de la integración laboral y social de las personas minusválidasEnseñanza : anuario interuniversitario de didácticaBarrueco Barrueco, Ángelintegración profesionalintegración socialambiente socialtransición a la vida profesionalformación profesionaldiscapacitadoTítulo y resumen en español, inglés y francésResumen basado en el de la publicaciónSe realiza un seguimiento de las aportaciones del Programa de Acción Mundial para las personas con Discapacidad, aprobado por la Asamblea General de Naciones Unidas (1982), en relación con la integración laboral y social de la población minusválida. Especialmente se centran en el análisis de las influencias de este documento en el diseño y planificación de las actividades relacionadas con la formación profesional y el empleo en los países del entorno económico (Comunidad Europea). A la vez se tiene presente la perspectiva multicultural, ya que las personas minusválidas constituyen una minoría social trasnacional con sus propias singularidades. Se constata también las dificultades que conlleva incorporar la "diversidad" a la educación intercultural.ESP1992info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/189935http://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/4150reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1992, v. 10 ; p. 95-105info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1899352026-05-28T18:21:31Z
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