Techno-English during the Codeweek? : IES Costa Teguise can
En cuatro sesiones el alumnado debe ser capaz de realizar un participación en la Semana Europea de la Programación. Para ello, los alumnos y alumnas se centran en uno de los numerosos avances tecnológicos que han transformado o que están transformando la educación. Además, elaboran, de forma individ...
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2018 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/175505 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/175505 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2018/11/04/techno-english-during-the-codeweek-ies-costa-teguise-can/ |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | lección medios de enseñanza lengua inglesa nuevas tecnologías aprendizaje en grupo medios audiovisuales método de proyectos |
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Techno-English during the Codeweek? : IES Costa Teguise canSitúate : revista digital de situaciones de aprendizajeCasado Corral, Raúllecciónmedios de enseñanzalengua inglesanuevas tecnologíasaprendizaje en grupomedios audiovisualesmétodo de proyectosEn cuatro sesiones el alumnado debe ser capaz de realizar un participación en la Semana Europea de la Programación. Para ello, los alumnos y alumnas se centran en uno de los numerosos avances tecnológicos que han transformado o que están transformando la educación. Además, elaboran, de forma individual, un “essay” del tipo que elijan, para desarrollar su trabajo. Realizan una presentación conjunta del tema y todos los productos realizados serán incluidos en la revista del departamento de inglés INSIGHT Magazine y subidos a la web del IES Costa Teguise. Durante la semana, el alumnado que lo desee podrá dejar sus tweets en la plataforma #CodeWeek, @CodeWeekEU.ESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/175505http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2018/11/04/techno-english-during-the-codeweek-ies-costa-teguise-can/reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolSitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2018, n. 31 ; p. 1-8info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1755052026-05-28T18:21:31Z |
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En cuatro sesiones el alumnado debe ser capaz de realizar un participación en la Semana Europea de la Programación. Para ello, los alumnos y alumnas se centran en uno de los numerosos avances tecnológicos que han transformado o que están transformando la educación. Además, elaboran, de forma individual, un “essay” del tipo que elijan, para desarrollar su trabajo. Realizan una presentación conjunta del tema y todos los productos realizados serán incluidos en la revista del departamento de inglés INSIGHT Magazine y subidos a la web del IES Costa Teguise. Durante la semana, el alumnado que lo desee podrá dejar sus tweets en la plataforma #CodeWeek, @CodeWeekEU. |
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