Coeducación en series de ficción para adolescentes. Un estudio desde la perspectiva del profesorado de formación (Resumen)

Detalles Bibliográficos
Autor: Gil Tevar, Simón
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2026
País:España
Institución:Universidad Nacional de Educación a Distancia
Repositorio:e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED
Idioma:español
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Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14468/32121
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:58 Pedagogía
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5910.02 Medios de comunicación de masas
6114.18 Comunicación simbólica
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