Actitudes de alumnado preadolescente ante la seguridad digital : un análisis desde la perspectiva de género
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/194266 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/194266 https://revistas.um.es/red/article/view/400811/273741 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | iniciación informática pre-adolescencia diferencia de sexo comportamiento del estudiante tecnología de la información seguridad Internet dispositivo móvil |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave en español e inglés |
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