Competencias esenciales en la formación inicial de un profesorado inclusivo. Un proyecto de la Agencia Europea para el Desarrollo de las Necesidades Educativas Especiales

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor:	Echeita Sarrionandia, Gerardo
Formato:	artículo
Fecha de publicación:	2012
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/120829
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/11162/120829 https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1999
Access Level:	acceso abierto
Palavra-chave:	formación inicial formación de profesores rol del profesor integración escolar

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Resumo:	Resumen tomado de la publicación