La colaboración en los centros educativos : una oportunidad de aprendizaje profesional
Resumen basado en el de la publicación
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/94944 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/94944 http://www.ugr.es/~recfpro/rev31COL3.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | cooperación trabajo en equipo desarrollo profesional aprendizaje profesional profesión docente |
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La colaboración en los centros educativos : una oportunidad de aprendizaje profesionalProfesorado : revista de curriculum y formación del profesoradoFernández Tilve, María DoloresMalvar Méndez, María Lauracooperacióntrabajo en equipodesarrollo profesionalaprendizaje profesionalprofesión docenteResumen basado en el de la publicaciónSe pretende defender una línea de trabajo poco arraigada en las prácticas profesionales: el trabajo colaborativo como una dinámica potenciadora del desarrollo profesional de los profesores y profesoras. En un primer momento, se realizan unas breves precisiones conceptuales en torno a este particular modo de trabajo entre los docentes. Seguidamente, se defiende como un eje prioritario para su desarrollo profesional. Se termina con el análisis de una experiencia desarrollada en un CPI (Centro Público Integrado) de la provincia de A Coruña. Se finaliza a modo de conclusión, con las oportunidades que plantea el trabajo colaborativo.ESP1999info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/94944http://www.ugr.es/~recfpro/rev31COL3.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolProfesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 1999, v. 3, n. 1 ; 6 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/949442026-05-28T18:21:31Z |
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